Percursos de Educação e Espiritualidade ecológica
Fontes: Encíclica Laudato Si’, Exortação Apostólica Laudato Deum, Movimento Laudato Si’, Plataforma Laudato Si’
Fontes: Encíclica Laudato Si’, Exortação Apostólica Laudato Deum, Movimento Laudato Si’, Plataforma Laudato Si’
14/10/2023, Luena:
Os alunos do Magistério do Centro Educativo Maria Auxiliadora , movidos pela sensibilidade e os apelos do Papa Francisco no novo documento sobre a crise climática Laudato Deum. Os alunos olhando as alterações climáticas e o aquecimento global do planeta; deram início no dia 04/10, dia de São Francisco de Assis à campanha de sensibilização para o cuidado do meio ambiente, com o embelezamento do jardim e a plantação de árvores na Instituição.
Cada jovem assumiu o compromisso de cuidar e regar a sua planta, eis alguns testemunhos dos mesmos jovens:
“A experiência do cuidado da nossa casa comum mudou a minha visão sobre o meio ambiente e ajudo-me a reflectir sobre a relação intrínseca do nosso corpo com a natureza e a necessidade de cuidar e amar as plantas por parte viva da criação”, Albertina Masseca Zage da 10ª Classe
“Senti-me profundamente tocado com a Encíclica do Papa Francisco Laudato Si’, trouxe um grande impacto na minha vida e dos meus colegas, ajudou-me a ter uma ideia clara sobre a degradação do meio ambiente e sobretudo a ecologia relacional com os idosos e as crianças, devemos-nos respeitar porque somos todos seres humanos”, Osvaldo Salvador Satchikumbu da 12ª Classe
Tempo de conversão ecológica, tempo de assumir com maior seriedade o nosso compromisso no cuidado da nossa CASA COMUM
TEMPO DA CRIAÇÃO 2022
O Tempo da Criação é a celebração cristã anual para ouvir e atender juntos ao grito da Criação: a família ecumênica ao redor do mundo se une para rezar e proteger nossa casa comum, o Oikos de Deus. A “Celebração” deste Tempo começa em 1° de setembro, Dia Mundial de Oração pelo Cuidado da Criação, e termina em 4 de outubro, Festa de São Francisco de Assis, o santo padroeiro da ecologia amado por muitas denominações cristãs. O tema deste ano é: Escute a voz da criação.
Durante a pandemia da COVID-19, muitos se familiarizaram com o conceito de ficarem silenciados em conversas. Muitas vozes são silenciadas no discurso público sobre as mudanças climáticas e a ética da manutenção da Terra.
Estas são as vozes daqueles que sofrem os impactos da mudança climática. Estas são as vozes de pessoas que possuem sabedoria ancestral sobre como viver com gratidão dentro dos limites da terra. Estas são as vozes de uma diversidade cada vez menor de espécies para além da espécie humana. É a voz da Terra.
O símbolo deste ano: a sarça ardente “Eu ouvi os seus clamores…Eu conheço seus sofrimentos… Vai, eu te envio! Eu os enviarei… eu estarei contigo.” (Ex 3: 1-12)
A sarça ardente é o símbolo do Tempo da Criação 2022. Hoje, a prevalência de incêndios não naturais é um sinal dos efeitos devastadores que as mudanças climáticas têm sobre os mais vulneráveis. A criação grita enquanto as florestas crepitam, os animais fogem e as pessoas são forçadas a migrar devido ao fogo da injustiça.
O fogo que chamou Moisés enquanto ele cuidava do rebanho no Monte Horeb, pelo contrário, não consumiu ou destruiu a sarça. Essa chama do Espírito revelou a presença de Deus. Esse fogo sagrado afirmou que Deus ouviu os gritos de todos os que sofreram, e prometeu estar conosco enquanto seguimos com fé até nossa libertação da injustiça.
Neste Tempo da Criação, este símbolo do Espírito de Deus nos chama a ouvir a voz da criação. Os indivíduos e comunidades são convidado a participar através de orações, projetos de sustentabilidade e mobilização:
Oração: Organize um momento de oração ecumênica que reúna todos os cristãos para cuidar de nossa casa comum, jornada conjunta na Criação ou em lugares afetados pela mudança climática e perda de biodiversidade, momentos litúrgicos para ouvir o Livro do Senhor e o Livro da Criação
Sustentabilidade: Conduza um evento de conscientização pública atingindo um público mais amplo com a boa nova de que cada um de nós pode trazer sua contribuição.
BENGUELA
Visão geral dos Objetivos Laudato Si’ e acções
Os Planos Laudato Si’ ajudam a sua instituição, comunidade, ou família a discernir e implementar sua resposta à Laudato Si’.
Cachoeira do Sumbe – Cuanza Sul |
Em nossa resposta a essa conversão, percebemos que “viver a vocação de guardiões da obra de Deus…[é] parte essencial duma existência virtuosa.” (LS 217). A ação é necessária.
Os Objetivos Laudato Si’ guiam as nossas ações. Eles redefinem e reconstroem a nossa relação uns com os outros e com a nossa casa comum. Sua abordagem holística leva em conta os limites planetários de todos os sistemas socioeconômicos e as raízes humanas da crise ecológica. Estes objetivos nos chamam a uma revolução espiritual e cultural para alcançar a ecologia integral.
A Resposta ao Clamor da Terra
é um chamado a proteger nossa casa comum para o bem de todos, à medida que abordamos equitativamente a crise climática, a perda de biodiversidade e a sustentabilidade ecológica. Uma proposta para progredir em direção a essa meta inclui as seguintes ações (a proposta será finalizada nos próximos meses).
● Proteger o clima instalando painéis solares, isolando edifícios, comprando créditos de energia renovável quando disponível e instalando fogões ou eletrodomésticos mais sustentáveis ou eficientes
● Proteger a biodiversidade plantando árvores nativas, plantando jardins nativos, removendo espécies invasoras, praticando agricultura regenerativa e protegendo polinizadores
● Proteger os corpos d’água e a terra garantindo o uso sensato de fertilizantes, instituindo irrigação por gota e outros modelos de irrigação conservadores, plantando amortecedores de cursos d’água, evitando a instalação de superfícies impermeáveis ao redor de edifícios, instituindo a remoção regular de lixo e campanhas de prevenção, e buscando esquemas de conservação
A Resposta ao Clamor dos Pobres
é um chamado a promover a eco-justiça, conscientes de que somos chamados a defender a vida humana desde a concepção até a morte, e todas as formas de vida na Terra. Uma proposta para progredir em direção a essa meta inclui as seguintes ações (a proposta será finalizada nos próximos meses).
● Proteger todas as vidas através de eventos educacionais
● Oferecer serviços WASH (água, saneamento, higiene) garantindo o acesso à água potável, treinando membros da comunidade em práticas de higiene e garantindo que diversos membros da comunidade planejem projetos WASH
● Promover e proteger as lideranças indígenas garantindo que as comunidades indígenas tenham o direito às suas terras e elevando a liderança indígena
● Dar acesso à terra e ao ar limpo garantindo que os membros da comunidade tenham acesso gratuito a espaços verdes e que os espaços infantis sejam livres de poluição atmosférica
● Crescer em solidariedade com as pessoas mais vulneráveis fazendo uma auditoria dos desafios da comunidade, oferecendo programas para atender às necessidades básicas e programas para resolver os sistemas falidos
● Compartilhar recursos e sabedoria aprendendo com os mais velhos, compartilhar os recursos sociais, e realizando ações que envolvam a comunidade inteira
A Economia Ecológica
reconhece que a economia é um subsistema da sociedade humana, que por sua vez se encontra inserida na biosfera – nossa casa comum. Uma proposta para progredir em direção a essa meta inclui as seguintes ações (a proposta será finalizada nos próximos meses).
● Construir e apoiar a economia circular lançando comunidades de troca e comprando de de varejistas que usam materiais reciclados
● Garantir que os investimentos financeiros são éticos e sustentáveis desinvestindo em combustíveis fósseis, investindo em empreendimentos com responsabilidade social, e escolhendo empresas bancárias e companhias de seguros éticas
● Praticar compras justas e sustentáveis apoiando negócios éticos, adotando uma “abordagem de custo total de propriedade” para as compras, fazendo uma lista de compras sustentável e comprando de varejistas locais
● Garantir a dignidade dos trabalhadores apoiando bons empregos com salários e benefícios dignos, apoiando práticas de gestão cooperativa, apoiando aqueles que realizam “trabalho de cuidado” e comprando de cooperativas e outras empresas éticas
● Participar da economia da dádiva ensinando os valores da economia da dádiva
A Adoção de Estilos de Vida Sustentáveis
se baseia na ideia de suficiência e de promover a sobriedade no uso dos recursos e de energia. Uma proposta para progredir em direção a essa meta inclui as seguintes ações (a proposta será finalizada nos próximos meses).
● Melhorar a sustentabilidade em edifícios instalando iluminação mais limpa ou mais eficiente, reduzindo o uso de aquecimento e ar condicionado e instalando torneiras de baixo fluxo
● Melhorar a sustentabilidade no transporte aumentando o uso de veículos elétricos ou bicicletas e substituindo viagens aéreas e automobilísticas
● Melhorar a sustentabilidade nas alimentações reduzindo o desperdício de alimentos antes e depois do mercado, fazendo compostagem, comprando alimentos de produtores locais quando possível e fazendo a transição de refeições à base de carne para refeições à base de plantas
● Melhorar a sustentabilidade nas compras do consumidor, eliminando o uso de plástico descartável e isopor, reciclando corretamente o máximo possível e reduzindo a compra de novos bens de consumo
A Educação Ecológica
trata de repensar e redefinir a reforma curricular e institucional no espírito da ecologia integral para cultivar a conscientização ecológica e ação transformadora. Uma proposta para progredir em direção a essa meta inclui as seguintes ações (a proposta será finalizada nos próximos meses).
● Desenvolver oportunidade de aprendizagem da Laudato Si’ implementando um plano educacional da Laudato Si’ e garantindo que os membros da comunidade estejam familiarizados com o ecossistema local, a ciência e as dimensões sociais da crise ecológica e as virtudes ecológicas
● Garantir que a educação seja liderada pela comunidade, criando maneiras para os educadores experimentarem conversões ecológicas, criando oportunidades para eventos liderados por jovens e desenvolvendo mecanismos para reconhecer publicamente os jovens por sua liderança
● Integrar os temas da Laudato Si’ nas comunicações da comunidade destacando-os regularmente em boletins informativos/notícias e nas redes sociais e incentivando os membros da comunidade a desenvolver Planos Laudato Si’
● Oferecer acesso equitativo à educação, garantindo que grupos subrepresentados sejam educados, moldando programas de educação com uma ampla variedade de pessoas, oferecendo formas culturalmente apropriadas e/ou alternativas de educação e garantindo que a educação promova os direitos humanos e a dignidade
A Espiritualidade Ecológica
recupera a visão religiosa da criação de Deus e encoraja um maior contato com o mundo natural no espírito de maravilhamento, louvor, alegria e gratidão. Uma proposta para progredir em direção a essa meta inclui as seguintes ações (a proposta será finalizada nos próximos meses).
● Celebrar o Tempo da Criação organizando um evento do Tempo da Criação com outra comunidade, rezando publicamente por nossa redenção social e ecológica durante esse tempo, desenvolvendo uma prática anual do Tempo da Criação e publicando declarações anuais de apoio ao Tempo da Criação
● Incentivar a reflexão da comunidade sobre os temas da Laudato Si’, fazendo com que a liderança da comunidade fale sobre eles, incluindo-os na celebração dos momentos litúrgicos e disponibilizando guias de estudo e oração
● Rezar na natureza abençoando um espaço natural como área de reflexão/ meditação e rezando regularmente nesse local, organizando um momento de oração ao ar livre e criando um diário de oração, quadro de avisos ou outra forma de registrar e compartilhar orações feitas na natureza
O Envolvimento da Comunidade e Ação Participativa
encoraja o desenvolvimento de culturas e políticas que protejam nossa casa e todos que partilham dela. Uma proposta para progredir em direção a essa meta inclui as seguintes ações (a proposta será finalizada nos próximos meses).
● Defender as causas sociais e ecológicas, identificando um foco de políticas sociais/ambientais, organizando eventos comunitários públicos e/ou privados com funcionários para discutir questões de mobilização, mantendo uma revisão regular das políticas e compartilhando atualizações com a comunidade, e fazendo com que uma liderança comunitária realize declarações públicas sobre questões de direitos
● Envolver o público em geral organizando eventos sociais/ecológicos, explorando enquanto grupo o ecossistema local com frequência e escrevendo para jornais locais ou comentando notícias locais relacionadas aos temas da Laudato Si’
● Desenvolver uma resposta social aos desafios compartilhados, colaborando com as lideranças para identificar maneiras como a Igreja pode apoiar seus programas sociais/ecológicos e desenvolver uma coalizão comunitária para se preparar e responder às crises sociais emergentes
● Desenvolver resiliência por meio da análise das maneiras físicas, sociais e espirituais como sua comunidade pode ser afetada pela mudança climática e pela perda de biodiversidade e fazer um plano para se preparar com resiliência para essas mudanças, garantindo que os edifícios estejam preparados para mudanças de calor, intensidade de tempestade e aumento do nível do mar, e garantindo que os membros da comunidade possam viajar para outros locais em caso de emergência meteorológica
Design for change
A metodologia Design for Change sugere: que os jovens tenham confiança em si mesmos e percebam o que eles realmente são capazes de fazer, mudar o mundo.
A Comunidade das FMA e os jovens da Paróquia São José de Cabinda, durante a pandemia, aproveitaram para cuidar da Casa Comum, no terreno MBUCO BOSCO, realizando várias actividades de limpeza, arrumação, reciclagem, jardinagem, vedação, horta.
Comunidade Educativa Laura Vicuña- Benguela
Os três Rs. Proposta Pastoral da nossa Visitadoria “Rainha da Paz”
A pandemia foi uma oportunidade para dedicar mais tempo no cuidado da nossa CASA COMUM, criando as condições para a realização de várias actividades: formação de directivos e professores, plantação de árvores, jardinagem, laboratórios de reciclagem, horta. As actividades foram realizadas a partir do mês de Fevereiro junto com todos os membros da Comunidade Educativa.